PADDE
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS ABADE DE BAÇAL
Viver a escola na
era digital
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A acontecer...
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Partilha de DAC elaborados nas turmas do ensino básico e Secundário com produção de recursos digitais pelos alunos
No encerramentyo do ano, os alunos partilharam com os colegas e professores um pouco do trabalho realizado no âmbitos dos Domínios de Autonomia Curricular, sendo esses trabalhos também publicados num padlet, que se encontra disponível para toda a comunidade escolar
24 maio a 1 junho
27 maio a 4 junho
Exposição posters elaborados em ferramentas digitais pelos alunos de 12º ano
Como encerramento do estudo da obra "Memorial do Convento", de José Saramago, os alunos do 12º ano elaboraram alguns cartazes que foram divulgados para servirem de motivação à leitura da obra pela restante comunidade escolar, particularmente, os alunos de 11º ano.
Sessão de exploração do LED
Dinamizada por dois elementos da equipa multidisciplinar LED, a sessão de exploração do laboratório aberta a todos os docentes permitiu conhecer um pouco melhor as potencialidades dos componentes deste espaço e o modo de funcionamento do mesmo, nomeadamente a impressora 3D, o estúdio de gravação e a programação em microbit.
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27 junho
Semana do bem-estar digital
Como se relacionam os nossos jovens com o digital? Que consciência têm desse uso? Que pode a escola fazer para os ajudar a refletir sobre esta situação e a tornar essa relação mais saudável, como jovens mais conscientes e críticos?
A semana do bem-estar digital tem como objetivo levar os jovens a refletir sobre estes temas e a melhorar o modo como usam o digital.
29/04 a 3/05
3 maio
Dia sem telemóvel
"Eu desligo para me ligar a..."
8 maio
Sessão de esclarecimento
"A vida (não tão) secreta dos nossos filhos
Escola pelo bem-estar digital
Selo 2024
10 abril
Encontro de Reflexão: Avaliação - rubricas e feedback
Formação docente interna
Encontro de reflexão e partilha de práticas de avaliação. Como avaliamos? Como damos feedback? Como envolvemos os alunos nesse processo?
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10 janeiro
Workshop: Avaliação digital - Intuitivo
Formação docente interna
Dando resposta às necessidades dos docentes na área da avaliação digital e procurando debelar uma das fragilidades apontadas no diagnóstico aplicado, foi dinamizado um workshop sobre a ferramenta usada nas provas de aferição do ano anterior.
31 janeiro
Sessão de esclarecimento Inteligência Artificial
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Formação docente interna
Sessão sobre Inteligência Artificial para professores, dinamizada por Eduardo Tronjo Ramos, jovem mestrando de Engenharia Informática e Computacional, da Universidade do Porto, para nos abrir as portas deste mundo ainda desconhecido mas no qual os nossos alunos já entraram.
8 fevereiro
Sessão de esclarecimento Inteligência Artificial
Formação Pais e EE
Sessão sobre Inteligência Artificial para pais, EE e alunos, dinamizada por Eduardo Tronjo Ramos, jovem mestrando de Engenharia Informática e Computacional, da Universidade do Porto, para nos abrir as portas deste mundo ainda desconhecido mas no qual os nossos alunos já entraram.
Dia Digital
Conscientes do contributo que o digital pode dar na aprendizagem dos alunos, enquanto elemento motivador, diferenciador e facilitador, mantivemos a medida iniciada no ano letivo anterior procurando minimizar alguns dos constrangimentos existentes.
Assim, distribuiram-se as turmas de modo a evitar sobrecarga de rede, criou-se um documento com indicações para pais e EE e outro com o propósito de uniformizar procedimentos perante a ausência do material informático pedido pelos docentes.
Todo o ano
23 outubro
Dia Mundial da Visão - acessibilidades
Formação docente interna
Numa organização conjunta de várias estruturas da escola, decorreu uma sessão de exploração das ferramentas de acessibidade existentes no office 365.
Novembro
Workshop - adaptação de grelhas registo de classificação
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Formação docente interna
Dando continuidade à formação interna online que ocorre periodicamente no Laboratório Digital da equipa Como Fazer, decorreram duas sessões sobre a utilização do excel para registar e tratar dados da avaliação dos alunos
"A melhor maneira de prever o futuro é criá-lo"